| Autor |
Zpráva |
martin
Člen |
# Zasláno: 5 Bře 2006 23:43
Řeším postupně loňské varianty, ale pravidelně se mi stává, že tak v polovině ztrácím koncentraci a po dalších deseti otázkách jsem úplně mimo, takže to nestíhám dokončit v limitu. Poradíte někdo co s tím? Díky!
|
Anonymní
|
# Zasláno: 5 Bře 2006 23:57
Mam na to mírně masochistický způsob... :-) Zkouším si vždycky dva testy po sobě vcelku, na 160 minut. Když pak člověk dělá normální 80ti otázkový test na 80 minut, zdá se mu, že je to celkem krátký... :-) wiki
|
Anonymní
|
# Zasláno: 13 Bře 2006 10:01
Hmm,tak tento problém řeším taky.Kolikrát se při testu přistihnu,že koukám z okna nebo přemýšlím o něčem úplně jiném.Takže jsem se naučil apři testech mumlat,tím nenám šanci o něčem jiném přemýšlet,když mumlám o testech.Ale nemám ponětí,jak to provedu u zkoušek.Jinak mě se běžně stává,že si řeknu,že správná odpověď je a), ale zapíši c).Prostě jsem popleta a roztřitý člověk.Ach jo.Musíme doufat,že i tak to vyjde.
|
woland
Administrátor |
# Zasláno: 13 Bře 2006 10:31
Jako taktika u přijímaček by to bylo vynikající... Rozptylovat sousedy a tím jim znesnadňovat práci... :-) Držím palce
|
Dajule
Člen |
# Zasláno: 13 Bře 2006 11:03
Ahojky mám stejný problém, jsem ráda že nejsem jediná, protože už jsem si začínala myslet že mám poruchu pozornosti nebo tak něco.:-))) Výřeším jednu otázku a čučím z okna, pak udělám další a zas čučím z okna....Musím to do přijímaček nějak podchytit, nebo to nedopadne dobře...Budu vdečná za jakékoliv nápady...
|
Anonymní
|
# Zasláno: 14 Bře 2006 11:01
No já teda jsem s pozorností taky celkem na štíru, ale v těchhle přijímačkách mě to nepotkalo ani doma ani pak naostro. Normálně jsem si vzal zadání, kus papíru, na mobilu nastavil odečet 80 minut a už jsem valil :-)
Psal jsem to v roce 2004, takže na trénování jsem měl jenom verze z roku 2003 a můžu říct, pokud jde o absolutní body, napsal jsem to naostro aspoň o pět bodů líp než ty testy doma. Fakt ale je, že doma mi čas celkem stačil, naostro jsem moc nestíhal. Otázky, které jsem fakt nevěděl jsem nabouchal všecky za b) :-)
|
Anonymní
|
# Zasláno: 1 Dub 2006 10:25
za b) říkáš? a úspěšně? abych věděla, jestli nemám bouchat třeba c) :)
|
Radek
|
# Zasláno: 1 Dub 2006 11:31
Zda byla taková taktika správná se dá ověřit vložením všech správných možností všech variant do excelu a vyčíslením těch s béčkem funkcí COUNTIF. Pokud je podíl b na všech odpovědích > 1/5, byla ta taktika správná :-) :-) Bohužel ale nevíme jak to bude další rok. Pokud jsou v Brně dobří programátoři - což myslím že jo - určitě jim nedělá problém prohodit automaticky možnosti libovolným způsobem což zajistí náhodnost výskytu a,b,c,d,e. Když budu mít někdy čas, vezmu si výsledky testů 03,04,05 a schválně to zkusím :-)
|
Anonymní
|
# Zasláno: 1 Dub 2006 17:34
to Radek: zkus to a napiš výsledek
|
Radek
|
# Zasláno: 2 Dub 2006 12:13
Výsledek u testu 2005 vcelku odpovídá.
celkový poč. výskytů
a - 392
b - 375
c - 382
d - 401
e - 370
dle pravděp. by mělo být kolem 384 = 1/5 z 1920. Směr.odch. 11,3 -tedy vcelku malá.
Nejošemetnější je éčko - dělal jsem si i další výpočty.
Perličky (berte s nadhledem - je to spíš pro zajímavost a pobavení a nic to neznamená):
1) člověk špatně udělal když byl u otázky č. 7 a tipnul c, č. 49 a tipnul c, 62 a tipnul e, č. 69 a tipnul e - protože u žádné z 24 variant to nebylo správně - očekáv. pravděp 0,2 - zde nastoupila 0,0.
2) nejvíce to člověk vychytal když ve variantě 78 tipoval vždy a (25 výskytů), v 47 c (25 výskytů), v 48 e (26 výskytů). Nejhůře dopadl kdo ve var. 29 dával a (10 výsk.), 27 b (10), 69 c (10), 48 e (10), 88 e (8!). Dle pravděp. mělo být kolem 16 výskytů.
3) nejrizikovější bylo tipovat variantu e - nejméně celk. výskytů, největší směrod. odch. i variač. koeficient. I tak jsou rozdíly éčka (na druhém místě céčka) dost malé.
Stalo se, a je to spíš pro numerology než pro normální lidi :-). Zdar
Mimochodem, ten textový soubor jde krásně vložit do excelu - excel umí místo středníků dát sloupce (soubor - otevřít - všechny typy souborů *.* a najít spravne_odpovedi.txt - OK OK - pak stačí použít funkci ZPRAVA a dostat tak z té buňky vždycky to písmeno. Pak jak už jsem říkal funkce COUNTIF - můžete si počítat řádky sloupce, poměry.. zkrátka jak chcete a jestli vás to bude bavit... :-)
|
Radek
|
# Zasláno: 2 Dub 2006 12:24
Ještě pro vysvětlení - směrodatná odchylka je vlastně průměrná odchylka od průměru těch hodnot 392, 375,..
Variační koeficient má význam hlavně pro porovnatelnost souborů v jiných řádech čísel - vypočítá se jako směr.odch/průměr - tady nebyl ani tak moc potřeba. Někteří ze střední školy vědí (kdo měli Statistiku).
|
Markéta
|
# Zasláno: 3 Dub 2006 17:12
Chtěla bych se vrátit zpět k té koncentraci a pozornosti a přidat, že jsem si na jednoduchém úkolu (- na papíru A5 s řádky plnými čísel od 1 do 9 se měla podtrhnout ta vedle sebe stojící čísla, které dají při součtu 10) vyzkoušela, že mají velký vliv. U zadání byl komentář, že úspěšnost závisí na pozornosti a ta je jednou ze součástí inteligence (a rozdíly v řešení byly dost velké). Z toho usuzuji, že se se sledováním toho co kde lítá nedá nic moc dělat i když věřím, že když do řešení půjdete se silnou vůlí test pokořit půjde to líp.
|
nila
Člen |
# Zasláno: 28 Dub 2006 14:59
já si připadám při testech naostro jako naprostý debil, který tam mezi inteligenty nemá co dělat. jsem nervozni a přečtu si zadání. jenže pak zjistím, že z něj vůbec nic nevím. Tak ho čtu znovu a znovu-a ztrácím čas.Pak vypočtu výsledek a místo, abych ho zapsala, tak se vrhnu do kontroly a zkouším počítat znovu. Jenže mi pak vyjde něco jiného a já zas nevím, který z těch dvou mám zapsat do archu, tak nenapíšu nic a s hrůzou jdu na další. Pak z té nervozity nestíhám. Nikdy jsem si nevšimla, že by tam někdo koukal z okna, všem hlavičky šrotujou na plné obrátky a já jsem ten vůl, co nestíhá.
|
nila
Člen |
# Zasláno: 28 Dub 2006 15:03
A vyplnovani tech archu - to je kapitola sama pro sebe. obvykle všechno počítám do zadání a tak taky zaznačím vybranou odpověd. Když dozor oznámí, že do konce zbývá posledních 10 minut, tak s hrůzou zjistím, že v archu nemám nic vyplněno a začnu vyplnovat. Jenze - ty řádky se tak pletou!!!! Musím si po papíru jezdit prstem, abych výsledek nezaznačila k jiné otázce. Řekněte mi, proč neudělají ty řádky vícebarevně??? Aby vám oči neskočily výš, nebo níž, protože když se spletete, tak se to dost obtížně opravuje. Celý arch je zelený a jsou tam jen čísla otázek a čtverečky a jde mi z toho hlava kolem
|
Radek
|
# Zasláno: 28 Dub 2006 16:38
Zelený? Že by optimalizace pro skener ? Nebo chtěji asi dodat optimismus:-)
|
sany
Člen |
# Zasláno: 21 Úno 2008 22:08
no s tou koncetrací mám taky problémy. většinou se mi nechce nad něčím přemýšlet. ze začátku to bylo hrozný sedět hodinu a půl na zadku a počítat a myslet, ale člověk si zvykne. musí poněvadž mu nic jiného taky nezbyde že? prý je dobré, když už člověk nemůže, tak si promnout oči, zhluboka se nadechnou a vydechnout a jen na pár vteřin myslet na něco pozitivního, pěkného. to by mu mělo dobýt energii. to jsem někde četla a je fakt že to někdy zabere.
|
Jersey II
Člen |
# Zasláno: 22 Úno 2008 00:24
Zelená barva uklidňuje, tak proto. :)
Já před testem vypil Red Bull a věřil jsem placebo efektu, který přináší. Doporučuji to samé. :D
|
Anonymní
|
# Zasláno: 21 Led 2009 21:23
No s tou koncentrací mám taky problémy, a ne jen u tsp, ale i u scia, kde jsou ve verbální části dlouhé texty, tak to je moje smrt, ještě když je ten text navíc třeba o veverkách, což mi připadá nezáživné, tak si z toho absolutně nic nepamatuju. Co se testů týče obecně, tak většinou přečtu úlohu a řeknu si, že nevím a přejdu ji, čímž se mi pořád ubírá čas no, když se k ní pak vrátím, tak zjistím, že to bylo jednoduché a že já jsem ten blb....ale vždy mám strach, že nad tím strávím moc času...
|
woland
Administrátor |
# Zasláno: 21 Led 2009 23:32
Strach z nedostatku času má prakticky každý. Problém to v podstatě není. Problém bývá spíš v nevhodně zvolené strategii. Vyplatí se pěstovat si schopnost úlohy rychle "skenovat" a určovat, zda to vůbec má cenu řešit. To platí jak pro TSP, tak pro OSP. Lepší je obětovat tři čtyři minuty rozumnému rozvržení práce a pak teprve se pustit do řešení, než ztratit čas řešením úloh, které za to nestojí a člověk se na nich tak akorát zasekne... Fariální mruci a spol. :-)
Jinak, co se dlouhých textů týče, mě se docela osvědčilo nejprve si přečíst otázky a pak teprve si číst celý text - člověk pak ví, do čeho jde a čeho si má všímat (je celkem dobré si v zadání podtrhávat klíčové pasáže atp.).
|
woland
Administrátor |
# Zasláno: 21 Led 2009 23:34
...Red Bull...
Také můžu doporučit "pitbul" - je také dobrý, člověk s ním získá trochu větší vyjednávací prostor (třeba při dohadování s administrátorem...)
|
